《吉林华桥外国语学院学报》，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：民办高校理论研究、民办高校思想政治教育、外语教学研究等。
民办高校理论研究 民办高校思想政治教育 外语教学研究 应用教学研究 教学方法研究 教师职业道德 第二课堂教学 比较教育研究 语文教学研究 文学作品赏析 外国文化研究 网络教学 图书馆治理 美育研究 体育研究 经济学研究等，征稿对象主要是校内教师。
（1）文章主题明确、结构严谨、数据可靠、文字简炼，具有科学性、首创性和逻辑性。
（2）力求简明扼要并能反映文章的主题。中文文题一般不超过20个汉字，最好不设副标题，尽量不用缩略语和标点符号。英文文题不应超过10个实词，中英文文题的含义应一致。
（3）行文中的注释一律使用脚注，每页连续编号，脚注符号用①②……，其位置在标点符号前（引号除外）文字的右上角。注释应是对正文的附加解释或者补充说明，仅是参考或引用的文献等内容一般不作为注释出现。脚注请用宋体小5号。
（4）参考文献一般不少于4篇，必须是公开发表且在文中确实引用的专著、期刊文章、论文集文章、学位论文、技术标准等，按文中引用的先后顺序编号。
（5）来稿请注明专投本刊，严禁剽窃、抄袭行为，反对一稿多投。凡发现有此类行为者本刊予以追究，今后不再刊发其稿件，并通报作者姓名。
（6）论文如属科研基金资助项目,应在稿件首页地脚处注明“基金项目:××课题或项目 (编号:××××)”,并附基金证书复印件。
（7）摘要不能有作者未来的研究计划，不能出现图、表、参考文献序号和缩写词（相关专业读者能清楚理解的除外），尽量不要出现数学公式。
（8）图、表应随文给出，先见文字后见图、表，图要用计算机绘制，坐标轴和曲线粗细要合适，曲线要比坐标轴稍粗，坐标图标目中的量和单位符号应齐全。文稿中表格采用三线表，必要时可加辅助线。
（9）来稿要求论点明确、数据、逻辑严密、文字精炼。文书文献、档案史料类投稿，建议采用word 文档，并附分辨率较高的照片或扫描件，以便核对。
（10）引言：是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的目的、背景，不宜过多介绍研究成果，字数要求200~250字。
2012 2013 2014 2015 2016
本刊文章见刊的年份
在2012年的被引次数
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被引次数的累积百分比
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| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 马双 | 15 | 心应用型人才培养；教学改革；应用型人才；女性形象；女性意识 |
| 李晓东 | 14 | 心建构主义；英语；翻译教学；教学改革初探；旅游翻译 |
| 隋丽爽 | 10 | 心高级英语教学；高级英语；外院；外语类；成人外语 |
| 葛君梅 | 9 | 心生命教育；生命；思想政治教育；大学生；民办高校 |
| 赵丹 | 9 | 心古代文学课程；传统教学模式；《论语》；高校教师；高校 |
| 张可新 | 8 | 心外语专业；计算机教学；计算机；文科院校；外语院校 |
| 郑祥丽 | 8 | 心英语专业；建构主义教学模式；英语写作；本科英语专业；写作教学 |
| 韩智颖 | 8 | 心计算机；教学改革；办公自动化；计算机教学；网络教学 |
| 景体渭 | 8 | 心文化；外院；双语现象；原始文化；外语类 |
| 王天力 | 8 | 心影响因素；口译教学；口译；社会服务；自我实现 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 吉林华桥外国语学院 | 734 | 教学；英语；高校；教育；课程 |
| 东北师范大学 | 18 | 英语；小说；文学；语言；文论 |
| 吉林大学 | 15 | 教学；英语；俄语；词源；写作 |
| 吉林师范大学 | 12 | 文化；伦理；英汉；英汉委婉语；道德 |
| 黑龙江大学 | 4 | 融合性；抒情；思辨；思辨能力；思维 |
| 华侨外国语学院 | 4 | 实证；实证研究；女性；女性意识；专业满意度 |
| 吉林建筑工程学院 | 4 | 英语；英语教师；大学英语；在校；在校期间 |
| 长春理工大学 | 3 | 英语；教学；英语精读；英语精读教学；英语课 |
| 大连外国语大学 | 3 | 异同之比较；应用型人才；应用型人才培养；应用型人才培养模式；德汉 |
| 吉林财经大学 | 3 | 英语；商务；商务英语；民办；民办高校 |
省级期刊
影响因子 1.21
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省级期刊
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北大期刊
影响因子 0.62
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CSCD期刊
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统计源期刊
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省级期刊
影响因子 0.23
人气 20362
省级期刊
影响因子 0.37
人气 19528
省级期刊
影响因子 0.63
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省级期刊
影响因子 1.2
人气 17095
省级期刊
影响因子 0.3
人气 16879
吉林华桥外国语学院学报编辑服务挺好的，发邮件出了点问题还打电话确认有没有收到，工作非常细致有耐心。外审专家给的意见很到位，很负责任，审的也很细致，挺不错的！
审稿速度非常快，第一天结束初审，进入专家审稿，专家审稿到用稿速度都杠杆的，喜欢宏大的理论构建文章，编辑老师也非常好，回复速度也是相当的快，可以信任，还未收到杂志，应该没有问题，祝好运！
审稿特别快，几天后就返修了，悲剧的是其中一个审稿人觉得有问题，另外两个都说特别好，推荐录用，于是返修之后，很快就等到录用通知了。可能是因为我心情太急切了所以感觉自己等了很久。
18年10月投的稿子，审稿很快，回复信邮也很快，并且用语都很尊敬，整得我都不好意思了，这个很赞。编辑部老师说是根据版面和主题再具体定哪一期，这个都能接受，编辑老师的没语句话都很有用从来没有说过废话，呵呵呵！
审稿很快，第二次录用了，10月25日号开始初审，11月26号就收到录用通知了，对《吉林华桥外国语学院学报》比较关注，编辑很敬业，刊物印刷设计都很精美，还会继续关注，大家可以试试投稿!
投稿后很快就进行了审核，给出返修意见了，提交修改稿后，很快就录用了，感觉效率很高啊；最后，因为比较急要纸质录用通知，又打了电话，编辑说发快递。总之，很愉快的一次投稿经历~
不错的期刊，本人小硕，初次发表文章，感觉很正规，审稿专家很犀利，提的问题很专业。想避开的问题都提到了，最后补充数据录用了。让我从中学到一些东西，非常感谢！
评审意见比较中肯，编辑态度100个赞。因为要参与奖学金评定，给编辑部打了电话，说明了情况，下午打电话，一周后就录用了，然后编辑老师特意给发了录用通知。
投稿后一周通知初审通过，送外审。也许因为有几个周末，直到这个月才审回。初审意见与外审意见在线都能看到，一周后编辑发来退修通知，当天返修当天接到了录用通知！简直是让我欣喜若狂，希望我的评论以资众学友参考。
很好的杂志！投过4篇文章中过3篇。创新很关键，文字不必很多，简短为好。审稿速度很快，如果初审过了，基本问题不大。有兴趣的小伙伴可以试一试。
很容易录用，审稿速度比较快，质量高的感觉审稿和出版时间都还不错，比较起来，发这个刊物还行的，编辑部老师态度认真随和，比较容易说话。
物流很快，东西实惠，吉林华桥外国语学院学报的纸质很好，作为一名准人民教师，应该多多的看一些书籍，增加自己的知识见闻，培养自己的思维能力，然后行万里路，多读书还是有好处的。
个人觉得，吉林华桥外国语学院学报这个刊物还是非常不错的，希望可以越办越好。当然，还要感谢审稿人感谢编辑老师，他们都很认真负责，效率还是不错的，下次有合适的文章还会再来、
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